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Dans le cadre de l'itinéraire de découverte sur la pièce de Bertolt Brecht "La vie de Galilée", les élèves de la classe de 3^eB ont suivit durant les mois de septembre et octobre des cours de physique et d'histoire de la physique.

Les thèmes abordés ont "gravité" autour de deux points :

• L'histoire de la vision du système solaire qu'a eu l'humanité au cours des siècles, de l'antiquité grecque jusqu'à la fin de la renaissance.
• La révolution copernicienne dont galilée fut le partisan le plus important , par son travail minutieux d'observation du ciel et de démonstration scientifique.

Le but de ces séances était de clarifier ces notions historiques et physiques présentes tout au long de la pièce, de manière à en rendre la lecture plus facile et de mieux en comprendre les enjeux.

Les documents présentés aux élèves sont maintenant disponibles sur le site du collège, en suivant les liens ci-dessous (les références aux pages de la pièce correspondent à l'édition du livre que les élèves ont en cours) :

• Première séance :  Histoire de l'héliocentrisme (documents d'accompagnement)
• Deuxième séance : La rotation de la Terre sur elle-même et autour du Soleil
• Troisième séance : Les phases de la Lune et de Vénus
• Quatrième séance : La révolution Copernicienne par la preuve scientifique

Une séance d'observation de la Lune au moyen d'une lunette astronomique devrait avoir lieu courant décembre, si les conditions météorologiques s'y prêtent.

Philippe Soler, professeur de sciences physiques.