| Titre : | Pédagogie de la résonance : entretiens avec Wolfgang Endres |
| Auteurs : | Hartmut Rosa, Auteur ; Wolfgang Endres, Auteur ; Isis Von Plato, Traducteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Le Pommier, 2022 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7465-2603-7 |
| Format : | 200 p |
| Catégories : | |
| Résumé : | Tout enseignant connaît ce moment où les élèves sont si attentifs que leurs yeux s'illuminent. Un moment où le contact entre esprits devient palpable. À l'inverse, il connaît aussi le sentiment de parler dans le vide. Ses efforts restent sans écho, rien ne répond. Enseignement et apprentissage ne sont en effet possibles que lorsque l'école devient un espace de résonance. Inversement, ils échouent là où les interactions restent muettes. Mais comment l'école peut-elle devenir cet espace ' Hartmut Rosa, le penseur de la résonance - concept qu'il a introduit pour répondre à l'accélération contemporaine -, s'interroge ici sur ce qui se passe quand, selon son expression, « la classe crépite ». En répondant aux questions de Wolfgang Endres, un pédagogue de profession, il expose concrètement en quoi pourrait consister une pédagogie de la résonance. Compétence, performance et résonance, relation de confiance, humour, retours d'expérience réciproque, « emmétamorphose »... Autant de pistes qui nourriront la réflexion des enseignants désireux de repenser les processus d'apprentissage, mais aussi de toute personne dans la situation d'apprendre quelque chose à quelqu'un - donc tous les parents ! |
| Note de contenu : |
ch 1: de l'étude du temps à celle de la résonance
ch 2: la pédagogie de la résonance en quelques mots ch 3: moments de vibrations synchrones en cours ch 4: l'école comme espace de résonance ch 5 : la motivation par les relations de résonance ch 6: retour d'expérience: acceptation par la résonance ch 7 : compétence et résonance en dissonance ch 8: la confiance ouvre des zones de résonance ch 9: Une boussole de résonance comme aide à l'orientation ch 10: la construction des relations à l'âge du smartphone ch 11: l'humour comme indicateur des relations de résonance ch 12: expériences personnelles du chercheur en résonance |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 42874 | PEDA | Livre | Bibliothèque des profs | Pédagogie - Généralités | Disponible |
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