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Titre :
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Questionner le système de valeurs (2021)
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Auteurs :
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Maëlle Kahan, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (568, 03/2021)
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Article en page(s) :
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p.31-32
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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évaluation des apprenants
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pédagogie
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Résumé :
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Le rôle et le sens de l'évaluation selon le mode d'apprentissage : le rapport au savoir et au réel ; privilégier un espace de réflexion pour l'élève et pour l'enseignant ; prendre en compte les individualités ; impliquer l'élève dans le processus de correction.
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