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Titre :
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Attention, concentration, quelles différences ? (2021)
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Auteurs :
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Victoria Heyman, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (567, 02/2021)
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Article en page(s) :
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p.25-26
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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attention : psychologie
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pédagogie
/
apprentissage cognitif
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Résumé :
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Attention et concentration dans les apprentissages : les capacités attentionnelles et capacités exécutives ; la construction d'un environnement favorable en classe ; les différents outils pédagogiques.
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