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Titre :
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Maths : à quoi faudrait-il être inattentif ? (2021)
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Auteurs :
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Sylvie Grau, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (567, 02/2021)
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Article en page(s) :
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p.47-48
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Enseignement des mathématiques
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Mots-clés:
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attention : psychologie
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Résumé :
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L'attention des élèves dans l'apprentissage des mathématiques : le travail des automatismes et les activités ritualisées ; la compréhension et la verbalisation de l'élève ; les traces de la démarche.
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