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Titre :
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A la recherche d'une clarification (2021)
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (566, 01/2021)
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Article en page(s) :
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p.28-30
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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coenseignement
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éducation spécialisée
/
inclusion scolaire
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Résumé :
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La co-intervention des enseignants en enseignement spécialisé, pour une école plus inclusive : les conclusions de l'étude de la fédération des associations de maîtres E (FNAME) ; les attentes de l'institution et les risques ; une pratique dans et en dehors de la classe ; l'analyse des enseignants spécialisés de rased (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) ; une aide nécessaire aux professionnels aussi ; le projet commun entre enseignants spécialisés ou non.
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