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Titre :
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Ecouter les parents ou les entendre (2020)
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Auteurs :
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Sandrine Rahain, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (564, 11/2020)
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Article en page(s) :
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p.32-34
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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relation parent-enseignant
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accompagnement de l'apprenant
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Résumé :
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Les entretiens individuels avec les parents d'élèves pour un maître E de Rased : la définition de plusieurs étapes de la construction de la relation ; les difficultés pour instaurer une situation de dialogue et d'accompagnement ; la distance professionnelle ; les principes de la coéducation.
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