| Titre : | Gérer sa classe : réponses à 100 questions que se posent les profs |
| Auteurs : | Jean Glorieux, Auteur ; Martine Jourget, Auteur ; Martine Louis, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : Ellipses, 2015 |
| Collection : | 100 questions-réponses |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-340-00571-6 |
| Format : | 153 p |
| Note générale : | Glossaire |
| Index. décimale : | 370 (École - Apprentissages) |
| Résumé : |
Quand il prend ses fonctions, puis au cours de sa carrière, tout enseignant a besoin d’information dans deux domaines :
administratif, intéressant la gestion du collège ou du lycée et pédagogique, intéressant les savoirs et les pratiques d’enseignement. Or ces deux domaines ont été profondément remaniés voici quelques années, particulièrement en ce qui concerne les missions et les compétences de l’enseignant. Cet ouvrage de la collection « 100 questions/réponses » regroupe les informations essentielles annoncées par cent ouvertures réparties en douze chapitres : • la relation à l’élève, à la classe, à l’établissement, aux inspecteurs, à la profession : Comment établir un barème de notation ? Quelles sont les obligations de service des enseignants ? • l’organisation d’une séquence et d’une séance, les outils et méthodes, l’éducation au vivre ensemble : Comment prendre en compte les troubles du langage ? Comment faire face à l’insolence et à la violence ? Une dernière fiche récapitule les questions que doit se poser tout enseignant. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 32716 | PEDA | Livre | Bibliothèque des profs | Pédagogie - Généralités | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| Nous sommes tous des exceptions | Dramé, Ahmed |
| Former l'esprit critique : pour une pensée libre | Vecchi, Gérard de |
| Cahiers pédagogiques 470 (02/2009) | |
| Fabliaux et contes du Moyen Age |
Accueil