| Titre : | La dramatisation au service des échanges dans la classe (04/2010) |
| Auteurs : | Jean-Paul Lang, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (481, 04/2010) |
| Article en page(s) : | p.32-33 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | création théâtrale / enseignement du français / relation enseignant-apprenant / classe (éducation) / 2010- |
| Résumé : | Comment, en 2010, théâtraliser certains cours de français en collège pour que l'élève investisse davantage l'apprentissage : exemples de situations pédagogiques à l'oral comme à l'écrit, où les élèves jouent la dramatisation des activités ; les conséquences sur le travail de lecture et d'écriture et sur la vie en classe. |
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