| Titre : | Evaluer à l'heure des compétences (09/2011) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (491, 09/2011) |
| Article en page(s) : | p.10-59 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / compétence : psychologie |
| Résumé : | L'évaluation à l'école en France, en 2011, à partir de l'enseignement des compétences : l'implication des élèves dans leur progression ; la remédiation ; l'évaluation précoce ; les groupes de compétences ; l'abandon des notes ; le travail d'équipe ; l'évaluation formative. |
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