| Titre : | Quand les élèves collaborent pour réécrire (02/2012) |
| Auteurs : | Jacques Crinon, Auteur ; Brigitte Marin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (495, 02/2012) |
| Article en page(s) : | p.43-45 |
| Note générale : | Bibliographie. |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | enseignement du français / enseignement élémentaire |
| Résumé : | La mise en place d'un dispositif de tutorat à distance, pour des élèves de cours moyen, dans l'accompagnement à l'écriture et la révision de textes explicatifs : les résultats, en 2012, d'une recherche en cours, en France, sur l'évolution des écrits, leur complexification, les conséquences de la co-évaluation et la progression des élèves. |
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