| Titre : | Les SES, entre école et société (03/2012) |
| Auteurs : | Audrey Maurin, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (496, 03/2012) |
| Article en page(s) : | p.39-40 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | enseignement des sciences économiques et sociales / décrochage scolaire / élève décrocheur / aide à l'élève |
| Résumé : | Analyse, en 2012, de l'apport de l'enseignement des sciences économiques et sociales (SES) pour des élèves décrocheurs en lycées en France : les intérêts didactiques de la discipline ; la transdisciplinarité ; les relations avec l'environnement social de l'élève ; le transfert des connaissances. |
Accueil