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Titre :
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Ne pas faire de l'erreur un échec (01/2012)
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Auteurs :
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Evelyne Charmeux, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (494, 01/2012)
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Article en page(s) :
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p.12-13
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Langues:
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Français
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Mots-clés:
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erreur logique
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acquisition de connaissances
/
pédagogie
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Résumé :
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Analyse du rôle de l'erreur dans les processus d'apprentissage : l'attitude de l'élève face à son erreur ; l'erreur et la sanction ; la question du temps ; la complexité des apprentissages ; l'erreur dans un cadre collectif d'apprentissage.
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