| Titre : | Lire pour jouer, jouer pour lire (2011) |
| Auteurs : | Yannick Bineau, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (489, 05/2011) |
| Article en page(s) : | p.32-33 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | théâtre scolaire / élève en difficulté |
| Résumé : | Présentation, en 2011, d'un atelier de pratique artistique théâtre, en France, pour des élèves de collège en difficulté : la formation mutuelle entre élèves, le travail collectif ; les problèmes de compréhension et de sens ; les exercices d'improvisation, le travail conjoint du texte et du corps ; les conséquences pédagogiques de l'accès au statut de comédien ; l'apprentissage du spectateur. |
Accueil