| Titre : | On croit bien faire, mais... (2010) |
| Auteurs : | Christine Henniqueau-Mary, Auteur ; Dominique Thouin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (483, 09/2010) |
| Article en page(s) : | p.11-12 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | langage / étude linguistique / travail des élèves / aide à l'élève / acquisition de connaissances |
| Résumé : | Comment aider les élèves dans la compréhension des consignes, passe d'abord dans le choix des formulations à l'écrit et à l'oral : le point, en France, en 2010, sur les difficultés de langage révélées par l'écriture de consigne ou d'énoncé en apprentissage. |
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