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Titre :
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Des rituels qui donnent du sens (2010)
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Auteurs :
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Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (483, 09/2010)
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Article en page(s) :
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p.46
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Langues:
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Français
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Catégories :
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Enseignement
Méthodologie
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Mots-clés:
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enseignement pré-élémentaire
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travail des élèves
/
aide à l'élève
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acquisition de connaissances
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Résumé :
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Comment construire une consigne pour des élèves d'école maternelle pour qu'il y ait compréhension à la fois des actions concrètes et des intentions didactiques : intégrer les finalités de la tâche ; faire comprendre le fonctionnement de l'école ; ritualiser les activités et tâches scolaires qu'elles soient de socialisation ou d'apprentissage ; envisager la consigne comme un rite de passage.
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