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Titre :
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L'actualité du monde comme "histoire immédiate" dans la classe (2009)
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Auteurs :
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Joël Mack dit Mack, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (477, 12/2009)
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Article en page(s) :
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p.36-37
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Langues:
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Français
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Catégories :
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France
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Mots-clés:
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société de l'information
/
enseignement de l'histoire géographie
/
2000-
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Résumé :
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Les questions sensibles ou d'histoire immédiate dans l'enseignement de l'histoire, en France, en 2009 : l'exemple du conflit israélo-palestinien et du génocide des Tutsis ; la lecture et l'analyse de documents ; la construction d'une réflexion intellectuelle.
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