| Titre : | "8 + 6", ça fait combien ? (2009) |
| Auteurs : | Rémi Brissiaud, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (474, 06/2009) |
| Article en page(s) : | p.18-20 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | compréhension / calcul mental / 2000- |
| Résumé : | Le point en France, en 2009, sur les relations entre mémorisation et compréhension : l'exemple du calcul mental en mathématiques, ce que nous apprennent les élèves en grande difficulté scolaire, les cas de dyscalculie, les différentes stratégies de décomposition en calcul mental. |
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