| Titre : | Le mutisme des enfants (de) migrants à l'école maternelle (2009) |
| Auteurs : | Nathalie Auger, Auteur ; Jérémi Sauvage, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (473, 05/2009) |
| Article en page(s) : | p.44-45 |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | apprentissage de la langue orale / apprentissage d'une langue seconde / enseignement pré-élémentaire / élève primo-arrivant / 2000- |
| Résumé : | Comment, en 2009, expliquer le mutisme de certains jeunes enfants non francophones en classe maternelle en France. Analyse, en 2009, du phénomène : le rôle du parler en classe maternelle ; qu'est-ce que parler veut dire ; comment ces enfants construisent leur identité ; le statut de la langue française dans l'école républicaine ; les pratiques pédagogiques adaptées. |
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