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Titre :
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L'entrée en classe d'initiation : un rite de passage ? (2009)
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Auteurs :
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Marie-Françoise Mauriac-Vorsanger, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (473, 05/2009)
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Article en page(s) :
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p.17-18
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Langues:
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Français
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Catégories :
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France
Intégration sociale
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Mots-clés:
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classe d'accueil
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rite : sociologie
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élève primo-arrivant
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2000-
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Résumé :
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Analyse, en 2009, du rôle de l'entrée en CLIN (classe d'initiation) pour les élèves primo-arrivants en France : accepter les changements culturels et scolaires, insérer les nouveaux venus dans l'école et plus largement dans la nouvelle société, l'accompagner que ce soit par sa famille et l'équipe pédagogique.
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