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Titre :
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Une discipline exemplaire. Ou pourquoi ce dossier ne devrait pas intéresser que les professeurs de sciences économiques et sociales... (2009)
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Auteurs :
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Philippe Watrelot, Auteur
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Type de document :
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Article : texte imprimé
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Dans :
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Cahiers pédagogiques (472, 04/2009)
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Article en page(s) :
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p.56-59
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Langues:
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Français
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Catégories :
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France
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Mots-clés:
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enseignement des sciences économiques et sociales
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2000-
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Résumé :
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Le point, en 2009, sur l'enseignement des SES (sciences économiques et sociales) en lycée en France : la nature et l'originalité d'un enseignement abordant plusieurs disciplines, plusieurs approches ; l'évolution des contenus ; les rapports avec l'enseignement supérieur ; les questions vives ; l'élaboration des programmes ; évaluation et compétences ; l'élaboration de méthodes pédagogiques actives.
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