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| Titre : | Cahiers pédagogiques, 496. Décrocheurs, décrochés - 03/2012 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 13/03/2012 |
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Article : texte imprimé
Compte rendu, en 2012, de la mise en place d'un dispositif, dans le cadre du programme de réussite éducative de la ville, pour des élèves exclus de leur collège en France : l'accueil des élèves au centre social ; le rôle des professionnels psych[...]
Article : texte imprimé
Jean-Pierre Bourreau, Auteur ;
Michèle Sanchez, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu, en 2012, de la mise en place d'un dispositif d'accompagnement de lycéens de classe de 2de en voie de décrochage en France : un dispositif inter-établissements ; le rôle de la MGI (Mission générale d'insertion) ; les activités propo[...]
Article : texte imprimé
Le point, en 2012, sur les responsabilités du système éducatif dans le processus de décrochage scolaire chez l'adolescent en France : les différents indicateurs de rupture ; le comportement en classe ; le nécessaire travail de l'équipe enseignan[...]
Article : texte imprimé
Dossier, en 2012, sur le décrochage scolaire en France : le processus ; les causes multiples ; les relations pédagogiques à envisager ; les différentes entrées dans les savoirs ; les dispositifs en dehors de l'école ; les politiques publiques.
Article : texte imprimé
Le point, en France, en 2012, sur les initiatives locales dans les établissements scolaires pour lutter contre le décrochage de certains élèves : les actions contre l'isolement d'un établissement ou sa ségrégation, le travail sur les projets per[...]
Article : texte imprimé
L'analyse, en France, en 2012, de thérapeutes sur le processus de phobie scolaire : les signes dès l'école primaire ; la nécessité de développer un sentiment de sécurité affective ; le travail thérapeutique en groupe avec les élèves ; la valoris[...]
Article : texte imprimé
Point, en 2012, sur les signes repérés de décrochage chez un élève en classe en France : les difficultés d'apprentissage, les absences, l'analyse et la réponse de l'enseignant, la nécessité du travail en équipe.
Article : texte imprimé
Marie-Laure Gache, Auteur ;
Florence Lhomme, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu, en 2012, de la mise en place d'un projet cinéma avec des élèves décrocheurs en classe de 2de en lycée en France : l'analyse filmique, le transfert des apprentissages dans les autres disciplines, les relations entre enseignants et é[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, sur le repérage d'un processus de décrochage en classe de 6e, en France, et les réponses à y apporter : les signes ; le travail de l'équipe enseignante ; la coopération et l'entraide entre élèves ; l'écoute de l'élève et de ses[...]
Article : texte imprimé
Le point, en 2012, par Yves Reuter, sur les conclusions de son rapport sur les questions d'expérimentation, d'innovation et de mouvements pédagogiques en éducation en France : les différentes notions, la nécessité de rupture avec le modèle tradi[...]
Article : texte imprimé
Jean-Luc Boiré, Personne interviewée ;
Christine Vallin, Intervieweur
| CRAP
|
Entretien, en 2012, avec Jean-Luc Boiré, dessinateur de presse : ses débuts, son inspiration, ses univers, l'approche poétique de ses dessins.
Article : texte imprimé
Françoise Olivier, Auteur ;
Thierry Delavet, Auteur
| CRAP
|
La construction d'un projet de collège en France, autour de la culture : la situation rurale du collège, la place de la culture dans le système éducatif, les différents partenaires et l'accueil d'artistes, le bilan en 2012 et l'organisation d'un[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de l'apport de la pratique d'activités culturelles pour des élèves décrocheurs en France : la pratique en atelier ; la découverte de lieux de culture ; la découverte de soi et de ses capacités.
Article : texte imprimé
Point de vue sur la réorganisation du temps scolaire en France : la proposition d'organiser le temps d'enseignement et les services des enseignants autour de la demi-journée, de prendre en compte le travail en équipe et de laisser une certaine a[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de l'apport de l'introduction au questionnement philosophique pour des élèves décrocheurs en France : le rapport au savoir et à la pensée ; le travail autour de la prise de parole et de la construction d'un raisonnement ; l'exp[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en France, en 2012, d'une psychologue clinicienne sur les désordres internes des adolescents décrocheurs : les difficultés d'apprentissage, les relations avec les adultes, l'éloignement progressif de l'école et l'isolement. Ce que peut [...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, des conséquences de la multiplication d'exclusions de l'établissement scolaire, pour un élève en France : le profil des élèves concernés, les difficultés scolaires, l'échec de l'école, les objectifs des commissions éducatives e[...]
Article : texte imprimé
Point, en 2012, sur le pilotage et l'évaluation des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire en France : leurs objectifs, leur diversité, l'association avec la lutte contre la délinquance juvénile, les financements, le rôle des collect[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de l'apport de l'enseignement des sciences économiques et sociales (SES) pour des élèves décrocheurs en lycées en France : les intérêts didactiques de la discipline ; la transdisciplinarité ; les relations avec l'environnement [...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de l'apport de la mise en place de stages Bafa (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur), en partenariat avec les Aroéven, pour des lycéens décrocheurs en France : le changement de posture de l'élève, sa responsabilisation,[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, de la dépréciation de l'école dans le processus de rupture et du décrochage scolaires : les résultats d'une enquête en Belgique auprès de jeunes sur les conséquences de l'accumulation de difficultés dans leurs apprentissages et[...]
Article : texte imprimé
Sandrine Benasé-Rebeyrol, Auteur ;
Julien Servois, Auteur
| CRAP
|
Analyse, en 2012, des enjeux autour de la notion de décrochage dans le système éducatif en France : la problématique de l'échec scolaire et son évolution depuis les années 1980 ; la définition du décrochage et le repérage des élèves décrocheurs [...]
Article : texte imprimé
Le point, en 2012, sur les relations entre Socle commun et enseignement de l'éducation civique et de la morale, en France : les extraits du texte et les compétences en lien avec cet enseignement, les apports transversaux, la réintroduction de la[...]
Article : texte imprimé
Analyse, en 2012, du processus de décrochage scolaire en France : les différentes ruptures avec le savoir, les adultes, les pairs, la famille, le cadre formel et institutionnel ; comment envisager son avenir ; les règles à respecter pour aider l[...]
Article : texte imprimé
Point de vue, en 2012, de Philippe Goëmé, président de la Fédération des établissements scolaires innovants (Fespi), des enjeux liés à la lutte contre le décrochage scolaire en France : la responsabilité du système éducatif ; l'analyse des polit[...]
Article : texte imprimé
Comment accompagner le retour en classe d'élèves décrocheurs en France : tutorat, groupe de parole, accompagnement pédagogique, travail et réflexion d'équipe.
Article : texte imprimé
Céline Walkowiak, Auteur ;
Francis Blanquart, Auteur
| CRAP
|
Compte rendu, en 2012, de la mise en place d'un dispositif spécifique pour des élèves en décrochage scolaire, en classe de 3e, en collège en France : retrouver l'estime de soi ; découvrir le monde du travail ; travailler par projet ; évaluer les[...]
Article : texte imprimé
Le point, en 2012, sur les structures et dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire en France, leur diversité et leurs missions selon l'échelon d'intervention : groupe d'aide à l'insertion (GAIN), Mission générale d'insertion de l'Educat[...]
Article : texte imprimé
Bernard Desclaux, Personne interviewée ;
Christine Vallin, Intervieweur
| CRAP
|
Entretien en France, en 2012, avec Bernard Desclaux, ancien directeur de CIO et formateur à l'Esen, sur une nouvelle organisation de l'orientation dans l'enseignement secondaire : suppression de l'orientation au collège ; réorganisation et choix[...]
Article : texte imprimé
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Article : texte imprimé
Bernard Desclaux, Personne interviewée ;
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| CRAP
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Entretien en France, en 2012, avec Bernard Desclaux, ancien directeur de CIO et formateur à l'Esen, sur une nouvelle organisation de l'orientation dans l'enseignement secondaire : suppression de l'orientation au collège ; réorganisation et choix[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 23036 | PEDA | Livre | Bibliothèque des profs | Pédagogie - Généralités | Sorti jusqu'au 07/04/2026 |