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Marie Gayzard, Auteur ; Marie-Pierre Lafargue, Auteur ; Laure Péborde | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, l'étude du film "Les 400 Coups" de François Truffaut. Objectifs : découvrir le cinéma de Truffaut et le courant de la Nouvelle Vague ; aborder le récit d'aventures à travers l'étude du per[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, une étude de la figure du roi Arthur, à partir d'extraits de romans du Moyen Age. Objectifs : connaître la légende du roi Arthur et en appréhender sa dimension littéraire et sa dimension h[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir du poème "Désir", extrait du recueil des Calligrammes de Guillaume Apollinaire.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, la découverte de Guillaume Apollinaire et la portée de son oeuvre. Supports : "Exercice" (Calligrammes), "Je t'écris ô mon Lou" (Poèmes à Lou), "Zone" et "La Loreley" (Alcools). Objectifs [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "Le Lion" de Joseph Kessel. Déroulement : comprendre la structure de l'oeuvre, s'interroger sur la vision du monde qu'ont les personnages, découvrir les aventures de Patricia et[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman d'aventures "La baie des requins" de Daniel Vaxelaire. Objectifs : lire une oeuvre intégrale, étudier le stéréotype du personnage du pirate, mettre le roman en relation avec d'a[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet, à partir de la nouvelle "Ecrire debout" de Michel Tournier.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Objectifs : lire un roman contemporain qui donne une vision du monde, utiliser un vocabulaire précis, développer des méthodes [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, l'étude du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis. Objectifs : lire un roman contemporain qui donne une vision du monde, utiliser un vocabulaire précis, développer des méthodes [...]Article : texte imprimé
Marie Gayzard, Auteur ; Marie-Pierre Lafargue, Auteur ; Laure Péborde | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude du film "Princesse Mononoké" d'Hayao Miyazaki. Objectifs : s'initier au langage cinématographique ; découvrir un conte contemporain et le style de l'anime japonais ; découvrir le travail[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'aborder à partir d'audiolivres le genre littéraire du réalisme sur le thème "destins de femmes au 19e siècle". Supports : "Un Coeur simple" de Gustave Flaubert, "Une vie" de Guy de Maupassant,[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Pourquoi j'ai mangé mon père" de Roy Lewis.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose la lecture et l'étude du roman de chevalerie "Yvain, le Chevalier au lion" de Chrétien de Troyes au collège, de façon thématique. Objectifs : revoir et approfondir la notion de merveilleux, découvrir la notion de[...]
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