S'appuyer sur des conceptions erronées / Sylvain Doussot in Cahiers pédagogiques (Revue), 494 (01/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 494 (01/2012) Titre : S'appuyer sur des conceptions erronées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Doussot, Auteur Editeur : CRAP, 01/2012 Article en page(s) : p.50-51 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Tags : enseignement de l'histoire géographie  évaluation des apprenants  acquisition de connaissances  pédagogie Résumé : Comment travailler sur les représentations des élèves en histoire, à l'école primaire en France, en 2012 : discussion et échanges, argumentation, enquête, confrontation. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51275 [article]

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