Le temps d'apprendre. 2, Organiser le temps de l'établissement : la confusion des temps d'aide / Françoise Ballay in Cahiers pédagogiques (Revue), 490 (06/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 490 (06/2011) Titre : Le temps d'apprendre. 2, Organiser le temps de l'établissement : la confusion des temps d'aide Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Ballay, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Tags : aide personnalisée  rythmes scolaires  enseignement élémentaire  enseignement pré-élémentaire Résumé : Analyse, en 2011, des conséquences de la mise en place de l'aide personnalisée à  l'école primaire et maternelle en France, depuis 2008 : des témoignages relevés par une rééducatrice psychopédagogue sur la mise en concurrence entre temps scolaire et temps à  la maison, entre famille et école, entre enseignants et RASED et l'abandon d'anciennes pratiques pédagogiques et de travail d'équipe pourtant efficaces. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50683 [article]

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