Apprendre à  visiter une exposition / Maria-Alice Medioni in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011) Titre : Apprendre à  visiter une exposition Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre) Tags : enseignement artistique et culturel Résumé : Comment, en 2011, préparer une visite d'exposition de peinture avec des élèves : le dispositif, la confrontation avec les oeuvres ; le travail sur les impressions des élèves, la mise en position d'experts ; la mutualisation et les échanges en groupe, les restitutions. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50489 [article]

Apprendre à  visiter une exposition / Maria-Alice Medioni in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011) Titre : Apprendre à  visiter une exposition Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français (fre) Tags : enseignement artistique et culturel Résumé : Comment, en 2011, préparer une visite d'exposition de peinture avec des élèves : le dispositif, la confrontation avec les oeuvres ; le travail sur les impressions des élèves, la mise en position d'experts ; la mutualisation et les échanges en groupe, les restitutions. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50177 [article]

Débuter en langues

Aucun avis sur cette notice. Titre : Débuter en langues : pratiques de classe et repères pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Directeur de publication ; Valérie Péan ; Jean-Paul Narcy-Combes Editeur : Chronique sociale, 2016 Importance : 350 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-295-8 Catégories : Langue Résumé : CHAPITRE 1 :Questions vives CHAPITRE 2 : Trois leviers pour enseigner et apprendre : l'action, la communication et la culture. CHAPITRE 3 : Le pari de la complexité CHAPITRE 4 : En route vers le A2 CHAPITRE 5 : Le rôle de l'enseignant et du formateur Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60100

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34497	PEDA	Livre	Bibliothèque des profs	Pédagogie - Généralités	Disponible

Peut-on échapper à l'évaluationnite ? / Maria-Alice Medioni in Cahiers pédagogiques (Revue), 491 (09/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011) Titre : Peut-on échapper à l'évaluationnite ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria-Alice Medioni, Auteur Editeur : CRAP, 09/2011 Article en page(s) : p.29-31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Tags : évaluation des apprenants  compétence : psychologie  enseignement des langues et cultures d'origine Résumé : Le point, en 2011, sur l'introduction des groupes de compétences en langue au lycée en France : une centration sur l'évaluation et ses conséquences ; les revers de l'évaluation diagnostic ; les modes de détermination des groupes. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52349 [article]

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