Des mots qui "font mieux" / Fabien Piquemal in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011) Titre : Des mots qui "font mieux" Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Piquemal, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Poésie Tags : rap : musique  SEGPA (section d'enseignement général et professionel adapté) Résumé : Comment, en 2011, aider les élèves de Segpa à  construire un rapport à  l'écrit valorisant et apaisé. Comment faire prendre conscience de l'utilité d'une maîtrise de l'écriture mais aussi du plaisir qui peut en découler : l'exemple de la création par des élèves de textes en slam, tout en développant les notions de coopération et d'engagement. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50496 [article]

Des mots qui "font mieux" / Fabien Piquemal in Cahiers pédagogiques (Revue), 486 (01/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 486 (01/2011) Titre : Des mots qui "font mieux" Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Piquemal, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.47-48 Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Poésie Tags : rap : musique  SEGPA (section d'enseignement général et professionel adapté) Résumé : Comment, en 2011, aider les élèves de Segpa à  construire un rapport à  l'écrit valorisant et apaisé. Comment faire prendre conscience de l'utilité d'une maîtrise de l'écriture mais aussi du plaisir qui peut en découler : l'exemple de la création par des élèves de textes en slam, tout en développant les notions de coopération et d'engagement. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50170 [article]

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