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Auteur Cathy Patinet |
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheEn EPS : passer de la mixité à la co-éducation / Cathy Patinet in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
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Titre : En EPS : passer de la mixité à la co-éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Patinet, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011)Tags : discrimination sexuelle relation homme-femme EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Comment prendre en compte les différences sexuées dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive en France, en 2011 : construire une équité sexuée ; proposer des situations d'apprentissage mixtes ; favoriser des interactions et une co-éducation entre garçons et filles. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50131 [article]En EPS : passer de la mixité à la co-éducation / Cathy Patinet in Cahiers pédagogiques (Revue), 487 (02/2011)
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Titre : En EPS : passer de la mixité à la co-éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Patinet, Auteur Editeur : CRAP, 2011 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 487 (02/2011)Tags : discrimination sexuelle relation homme-femme EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Comment prendre en compte les différences sexuées dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive en France, en 2011 : construire une équité sexuée ; proposer des situations d'apprentissage mixtes ; favoriser des interactions et une co-éducation entre garçons et filles. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50538 [article]
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Titre : EPS : place aux filles Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Patinet, Auteur Editeur : CRAP, 09/2011 Article en page(s) : p.67 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 491 (09/2011)Tags : discrimination sexuelle EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Le point en France, en 2011, sur l'enseignement de l'éducation physique et sportive et les inégalités entre garçons et filles : la persistance d'un modèle de puissance et performance compétitif ; le choix des interactions encore défavorables aux filles ; le recours à l'observation et à la formation pour transformer. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52340 [article]

