Créer un "imaginaire d'avenir" / Yves Lecocq in Cahiers pédagogiques (Revue), 474 (06/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 474 (06/2009) Titre : Créer un "imaginaire d'avenir" Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lecocq, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.38-41 Langues : Français (fre) Catégories : France Mémorisation Tags : pédagogie cognitive  acquisition de connaissances  2000- Résumé : Le point en France, en 2009, sur les théories et la pratique pédagogique de la gestion mentale : les origines des théories d'Antoine de la Garanderie et ses différents principes ; la place de la mémorisation dans les apprentissages en classe ; les dispositifs pédagogiques ponctuels et à  long terme pour mettre en place les gestes de mémorisation. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47410 [article]

Lorsque Pégase donne des ailes / Yves Lecocq in Cahiers pédagogiques (Revue), 493 (12/2011)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 493 (12/2011) Titre : Lorsque Pégase donne des ailes Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lecocq, Auteur Editeur : CRAP, 12/2011 Article en page(s) : p.21-24 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Lycée Tags : secondaire second cycle  pédagogie active Résumé : Compte rendu, en 2011, d'un travail en groupe en histoire-géographie dans un lycée, en France : l'organisation du travail, les consignes, le rôle de l'enseignant, la place du document, l'entraide et la coopération entre les élèves. Encadré : le réseau d'échanges entre enseignants "Pégase". Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52091 [article]

Un sujet de composition : énoncé court, consigne complexe / Yves Lecocq in Cahiers pédagogiques (Revue), 483 (09/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 483 (09/2010) Titre : Un sujet de composition : énoncé court, consigne complexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lecocq, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre) Catégories : Méthodologie Tags : enseignement de l'histoire géographie  travail des élèves  aide à  l'élève  acquisition de connaissances Résumé : La place de l'implicite dans la consigne en pédagogie : l'exemple, en France, en 2010, de sujets de composition en histoire-géographie. Comment se construit la compréhension du sujet, comment l'élève peut faire le point sur ses connaissances, les vérifier. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49174 [article]

---

1 (1 - 3 / 3)