Apprendre le français par l'oblique / Dalie Chrifi-Alaoui in Cahiers pédagogiques (Revue), 473 (05/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 473 (05/2009) Titre : Apprendre le français par l'oblique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dalie Chrifi-Alaoui, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.26-28 Langues : Français (fre) Catégories : France Tags : enseignement artistique et culturel  pratique de classe  pédagogie du projet  élève primo-arrivant  2000- Résumé : Réflexion, en 2009, sur le développement de pratiques artistiques pour favoriser l'accueil des élèves étrangers en France et en particulier en CLAD (classes d'adaptation) : construire une pédagogie de projet pour éviter des groupes de niveaux ; favoriser la parole individuelle ; pratiquer une langue différemment. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47255 [article]

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