Les SES au coeur de la démocratisation de l'école ? / Gérard Grosse in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009) Titre : Les SES au coeur de la démocratisation de l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Grosse, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.11-13 Note générale : Bibliographie, webographie. Langues : Français (fre) Catégories : France Tags : enseignement des sciences économiques et sociales  démocratisation de l'enseignement  2000- Résumé : Le point, en 2009, sur le rôle de l'enseignement des SES (sciences économiques et sociales) dans le processus de démocratisation de l'école en France : le succès de la série depuis 1970 ; l'origine sociale des élèves ; des contenus et des outils pour mieux comprendre la société ; le développement de pratiques pédagogiques actives. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46940 [article]

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