CDI du collège Denis Diderot, Aubervilliers
Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Gisèle Jean |
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la rechercheUne conception innovante des programmes / Gisèle Jean in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)
[article]
Titre : Une conception innovante des programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Gisèle Jean, Auteur ; Daniel Rallet, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009)Catégories : France
Programme d'enseignementTags : enseignement des sciences économiques et sociales 1990- Résumé : Le point, en 2009, sur l'élaboration des programmes de SES (enseignement des sciences économiques et sociales) en France : la remise en cause des programmes ; les dérives d'un pilotage par l'évaluation ; le bilan de la participation de l'Apses (Association des professeurs de sciences économiques et sociales) à l'élaboration des programmes dans les années 1990 ; l'indispensable réflexion collective et élaboration des programmes des professionnels. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46951 [article]
[article]
Titre : Le regard d'un sociologue Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Deauvieau, Personne interviewée ; Gisèle Jean, Intervieweur Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.19-20 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009)Catégories : France Tags : enseignement des sciences économiques et sociales pédagogie 2000- Résumé : Entretien, en 2009, avec Jérôme Deauvieau, sociologue ayant travaillé sur les pratiques des enseignants de SES (sciences économiques et sociales) en France : comment l'enseignant met en place des méthodes pédagogiques actives, un cours dialogué et comment il aborde des questions socialement vives notamment par le débat. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46937 [article]

