La notion de modèle au coeur de la physique / Didier Coince in Cahiers pédagogiques (Revue), 469 (01/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 469 (01/2009) Titre : La notion de modèle au coeur de la physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Coince, Auteur ; Jacques Vince, Auteur ; Andrée Tiberghien Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre) Catégories : France Tags : modélisation  didactique  enseignement des sciences physiques  2000- Résumé : Proposition, en 2009, d'une activité de modélisation dans le cadre de l'enseignement des sciences physiques en classe de 2e : les difficultés posées aux élèves par cette activité ; comment rendre plus explicite cette démarche nécessaire à  l'apprentissage ; la proposition d'une progression pédagogique en seconde. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46530 [article]

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