CDI du collège Denis Diderot, Aubervilliers
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SCEREN-CRDP Académie d'Amiens
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Titre : Enseigner le développement durable : Géographie 5e Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Granier, Auteur Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, 2010 Importance : 223 p Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-358-8 Catégories : Classe de cinquième
Développement durable
Enseignement de la géographieRésumé : Les douze chapitres abordent tous les thèmes du programme de géographie de cinquième, y compris ceux laissés au choix de l'enseignant (enjeux du développement durable, dynamiques de la population, inégalités devant la santé, devant l'alphabétisation, devant les risques, pauvreté, ressources alimentaires, accès à l'eau, gestion des océans, atmosphère, énergie...)
Le livre traite ces contenus en trois rubriques complémentaires :
- "Pour construire la séquence" conduit de l'analyse des objectifs du programme aux possibles pédagogiques
- "Le point sur..." fournit une mise au point scientifique synthétique
- "Les pistes pédagogiques" apportent une réponse pratique aux orientations de la séquence.
Le cédérom propose plus de 120 documents en couleurs.Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49117 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20914 HIST Livre Bibliothèque des profs Département d'histoire-géographie Disponible
Titre : Pour enseigner l'histoire des arts : Regards interdisciplinaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Duvin Parmentier, Auteur Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, 2010 Collection : Repères pour agir, second degré, ISSN 1625-3019 Importance : 270 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-357-1 Catégories : Histoire de l'art Résumé : - 1. Histoire des arts, un enseignement "nouveau" ? : genèse, Haut Conseil de l'éducation artistique et culturelle, textes officiels...
- 2. Au coeur de la culture humaniste du socle commun : pôle lettres et arts, appropriation d'un patrimoine, auteur fictif, grands enjeux d'une exposition, exemple de l'histoire de l'art en Russie, en Europe...
- 3. Combler les fossés culturels : fréquentation des musées, chef-d'oeuvre et élèves en difficulté, déconstruction des lieux communs, art contemporain...
- 4. Croiser les disciplines, croiser les arts : itinéraires culturels, travail avec les documentalistes, activité théâtrale, travail avec des artistes, projets pluridisciplinaires...
- 5. Les TICE, ressources et outils pour l'histoire des arts : blog participatif, cahier personnel, Google Earth, autoportrait...
- 6. Pour une lecture "artistique" des images : fiche outil, images photographiques, reproduction...
- 7. Etre passeur culturel de tous les arts : opéra, Madame Butterfly, danse, cirque, architecture, National Gallery, sortie au musée, cinéma...
- 8. Avancer avec des partenaires : exemple dans la Somme, conditions, accompagnement pédagogique...Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49109 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20893 HIST Livre Bibliothèque des profs Département d'histoire-géographie Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La Documentation photographique (Paris. 1949) 8048 (12/2005) Les collections de l'histoire 55 (04/2012) Annales ABC du brevet 2014 Pralon, Grégoire La Documentation photographique (Paris. 1949) 8044 (03/2005)
Titre : Professeur principal : animer les heures de vie de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Dubois (1970-....), Auteur ; Muriel Wehrung (1965-....), Auteur Editeur : Amiens : SCEREN-CRDP Académie d'Amiens, 2004 Collection : Repères pour agir, second degré Sous-collection : Dispositifs Importance : 172 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-86615-290-5 Prix : 14 EUR Note générale : CRAP = Cercle de recherche et d'actions pédagogiques
Bibliogr. p. 159-164
Langues : Français (fre) Tags : Professeurs principaux ( enseignement secondaire) Index. décimale : 370 Education Résumé : Utilité de l'heure de vie de classe ; mise en place ; enjeux ; propositions d'activités. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12897 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00020 PEDA Livre Bibliothèque des profs Pédagogie - Généralités Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Alcools Apollinaire, Guillaume Annales annabrevet 2018 l'intégrale du brevet 3è Les Fourberies de Scapin Molière (1622-1673) Le gone du Chaâba Begag, Azouz


