22e semaine de la presse et des médias dans l'école / Josiane Savino-Blind

Aucun avis sur cette notice. Titre : 22e semaine de la presse et des médias dans l'école : Dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Josiane Savino-Blind, Auteur Editeur : CLEMI, 2010 Importance : 31 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-90068-5 Catégories : Médias de communication Pratique pédagogique Presse Radiodiffusion Source d'information Résumé : Dossier pédagogique pour éduquer aux médias (sources, information sportive, titraille, reportage, dessin de presse, BD-reportage, information économique, webdocumentaire, humour dans les médias, écriture pour la radio, photo de presse, investissements publicitaires...). Note de contenu : - Sitographie Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49120

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Enseigner la géographie : un métier qui s'apprend / Jean-François Thémines

Aucun avis sur cette notice. Titre : Enseigner la géographie : un métier qui s'apprend Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Thémines, Auteur Editeur : Hachette, 2006 Collection : Ressources formation Importance : 157 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170883-0 Catégories : Enseignement de la géographie Histoire-géographie Pratique pédagogique Tags : méthode d'enseignement Résumé : - 1. Penser le monde avec la Terre comme référence - 2. La géographie scolaire du secondaire en transition entre deux modèles de géographicité : critique institutionnelle, géographie scientifique, traditions disciplinaires... - 3. Enseigner et apprendre la géographie en collège et en lycée, comprendre les pratiques des acteurs d'une discipline scolaire en transformation : appropriation des programmes, repères didactiques... - 4. Repères pour des pratiques ordinaires à  distance du modèle scolaire classique de géographicité : étude de paysage en sixième, environnement et aménagement en sixième et en première, progression des apprentissages au lycée, enseigner la ville en seconde... - 5. Bibliographie et sitographie Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49115

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20913	HIST	Livre	Bibliothèque des profs	Département d'histoire-géographie	Disponible

Enseigner l'histoire avec des images / Dominique Briand

Aucun avis sur cette notice. Titre : Enseigner l'histoire avec des images : Ecole, collège, lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Briand, Auteur ; Gérard Pinson, Auteur Editeur : Hachette, 2008 Collection : Ressources formation Importance : 123 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-171098-7 Catégories : Histoire-géographie Pratique pédagogique Tags : méthode d'enseignement Résumé : Longtemps les historiens se sont méfiés des images tandis que les enseignants du secondaire et du primaire les utilisaient en classe. Aujourd'hui, les historiens travaillent sur toutes les images : peintures, photographies, caricatures, films. Les manuels scolaires proposent une diversité d'images plus grande qu'autrefois. Dans un tel contexte, il est nécessaire de repenser les modalités l'enseignement de l'histoire. Cet ouvrage propose, en prenant en compte les nouvelles problématiques sur les rapports image/histoire, d'installer l'image au c½ur de la démarche de l'enseignant et de construire des stratégies riches et efficaces. Les points forts : - mise en perspective actualisée des problématiques sur les rapports image/histoire - réflexion sur les problèmes posés par l'utilisation d'images en cours d'histoire - proposition de stratégies d'enseignement centrées sur l'utilisation de l'image - des entrées par situation historique et par type d'image Le sommaire : Introduction: Le besoin d'histoire pour comprendre les images du passé et celles d'aujourd'hui. 1. Les historiens et les images - Les âges de l'image - Les historiens se saisissent des images 2. Installer l'image au c½ur de la démarche - L'événement en image - L'événement sans image - L'image des grands hommes - L'image des hommes ordinaires - Le passé mis en scène 3. Des images pour enseigner - Oser le film de fiction - Introduire l'½uvre d'art - Utiliser la photographie .et la bande dessinée - Faire une place à  l'image satirique 4. Des problèmes surmontables - Les images des manuels qui posent problème - Que faire de la légende ? - Les images autorisées et les autres 5. Des ressources pour enseigner avec les images - Des sites - Des ouvrages Conclusion Annexes Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49116

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20915	HIST	Livre	Bibliothèque des profs	Département d'histoire-géographie	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

L'ail des ours	Milhaud, Olivier (1970-....)
Un siècle de bouleversements	Dessain, Jacques
Planète migrants	Lamoureux, Sophie (1971?-....)
La balade nationale	Venayre, Sylvain (1970-....)

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