CDI du collège Denis Diderot, Aubervilliers
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[article]
| Titre : |
"Chers dirigeants de la Terre..." : les messages de 10 collégiens |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Bayard Presse, 15/11/2015 |
| Article en page(s) : |
encart non paginé |
| Langues : |
Français (fre) |
in Okapi > 1012 (15/11/2015)
| Catégories : |
Développement durable
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| Tags : |
protection de l'environnement |
| Résumé : |
Points de vue d'adolescents, sous la forme de lettres envoyées aux dirigeants politiques, sur la nécessité de protéger la planète, à l'occasion de la COP 21 à Paris, en décembre 2015 : préparer l'avenir de la Terre par l'engagement des grands pays industrialisés ; trouver des idées innovantes pour stocker l'énergie et développer les énergies renouvelables ; agir pour polluer moins ; se servir de transports propres en utilisant le moins possible de pétrole ; mettre en route une vraie politique de protection de l'environnement ; débloquer des aides financières pour les projets écologiques et durables ; proposer des nouveaux projets pour produire de l'énergie ; s'engager totalement pour éviter un réchauffement climatique catastrophique et des déplacements de populations. |
| Permalink : |
http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58598 |
[article]
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[article]
| Titre : |
Développement durable, quels enjeux géographiques ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Gérard Granier, Auteur ; Yvette Veyret, Auteur |
| Editeur : |
La documentation française, 2006 |
| Article en page(s) : |
p.1-63 |
| Note générale : |
Bibliographie, cartes, graphiques, plans, webographie.
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| Langues : |
Français (fre) |
in La Documentation photographique (Paris. 1949) > 8053 (07/2006)
| Catégories : |
Développement durable
Écologie
Politique énergétique
Politique sociale
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| Tags : |
2000- agriculture raisonnée politique de l'eau protection de l'environnement |
| Résumé : |
Comment pour les géographes, le développement durable s'installe peu à peu dans les politiques nationales et internationales : évolution historique, ses avantages et ses limites ; propositions de "l'agenda 21" au sommet de Rio. Ses fondements diversement perçus selon les pays : écologie, économie et développement social. Il pose le problème des ressources et comment les protéger.
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| Permalink : |
http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17152 |
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[article]
| Titre : |
Une école écolo |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : Le Monde Editions, 2007 |
| Article en page(s) : |
p.18-38 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Le Monde de l'éducation > 359 (06/2007)
| Catégories : |
Développement durable
Enseignement
France
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| Tags : |
2000- développement économique protection de l'environnement pédagogie : science |
| Résumé : |
Analyse, en 2007, de l'importance de l'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) à l'école en France et ses répercussions : les projets, l'implication des IUFM (instituts de formation des maîtres), comment enseigner l'écologie, l'intervention d'entreprises pollueuses, la remise en question du fonctionnement et l'organisation des établissements scolaires, le développement durable dans l'enseignement agricole, la nature dans les publications pour la jeunesse, les formations de l'enseignement supérieur.
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| Permalink : |
http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17003 |
[article]
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Enseigner le développement durable
