1918-2018 : les fantômes de la Grande Guerre / Luc Ihaddadène in Okapi, 1077 (01/11/2018)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inOkapi > 1077 (01/11/2018) Titre : 1918-2018 : les fantômes de la Grande Guerre Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Ihaddadène, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2018 Article en page(s) : p.10-16 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Condition sociale Vie quotidienne Tags : guerre de tranchée  guerre mondiale : 1914-1918 Résumé : Héritage historique de la Première Guerre mondiale, à l'occasion de la célébration de l'armistice du 11 novembre 1918. Bilan humain à la fin d'une guerre totale et mondiale qui a engagé des troupes du monde entier. Naissance du 20e siècle historique avec ses innovations technologiques comme l'automobile, l'aviation ou la radio. Amélioration de la condition féminine. Débuts des bombardements de civils lors des conflits. Progrès de la médecine. Naissance d'une nouvelle conscience pacifiste dans des sociétés traumatisées par des millions de morts, de blessés, de veuves et d'orphelins. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63636 [article]

Sos enseignants en grande difficulté / Aurélie Sobocinski in Le Monde de l'éducation, 356 (03/2007)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde de l'éducation > 356 (03/2007) Titre : Sos enseignants en grande difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélie Sobocinski, Auteur Editeur : Paris : Le Monde Editions, 2007 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre) Catégories : Condition sociale Enseignant France Tags : 2000-  état dépressif Résumé : Point, en 2007, sur la création d'un service d'aide aux enseignants en difficulté dans l'académie de Versailles depuis la rentrée 2006 : les raisons des difficultés, comment sont-elles signalées au service, les propositions de ce service aux personnels en difficulté. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16933 [article]

---

1 (1 - 2 / 2)