Apprendre à  lire en atelier / Christian Bonrepaux in Le Monde de l'éducation, 350 (09/2006)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde de l'éducation > 350 (09/2006) Titre : Apprendre à  lire en atelier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Bonrepaux, Auteur Editeur : Paris : Le Monde Editions, 2006 Article en page(s) : p.78-79 Langues : Français (fre) Catégories : Expression orale France Tags : 2000-  apprentissage de l'écriture  apprentissage de la lecture  enseignement élémentaire Résumé : La création d'ateliers de lecture par Christian Jacomino, professeur des écoles : les résultats de sa recherche en science du langage sur l'importance accordée à  la pratique orale dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17484 [article]

Une aventure qui se poursuit / Bernard Grosjean in Cahiers pédagogiques (Revue), 479 (02/2010)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 479 (02/2010) Titre : Une aventure qui se poursuit Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Auteur Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : Expression orale Tags : théâtre scolaire  interaction en éducation Résumé : Le bilan et le témoignage, en 2010, d'un metteur en scène de théâtre et directeur de compagnie sur les interventions en milieu scolaire dans le cadre de théâtre forum ou débat théâtral : les difficultés de financement, les problèmes posés par les dispositifs d'urgence, les relations avec les élèves et les professeurs, la diversité d'interventions. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48137 [article]

La chaise vide, ou l'entrée dans le jeu / Bernard Grosjean in Cahiers pédagogiques (Revue), 472 (04/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 472 (04/2009) Titre : La chaise vide, ou l'entrée dans le jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Grosjean, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français (fre) Catégories : Expression orale France Theatre Tags : pratique de classe  2000- Résumé : Comment aborder le débat avec les élèves grâce à  une pratique théâtrale : l'expérience en France en 2009, d'un acteur et metteur en scène formé aux techniques du théâtre de l'opprimé avec des élèves de classes de 1re et 2nde, le dispositif mis en place, les questions pratiques d'organisation, la relation avec les élèves. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46932 [article]

Communiquer en classe (à  suivre) / Nathalie Defrance in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2001/02-01 (07/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2001/02-01 (07/2001) Titre : Communiquer en classe (à  suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Defrance, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.57-59 : Langues : Français (fre) Catégories : Expression orale Résumé : Séquence dont l'objectif est la construction de la parole collective en 6ème. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2028 [article]

Contenir et libérer / Roxane Caty-Leslé in Cahiers pédagogiques (Revue), 477 (12/2009)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 477 (12/2009) Titre : Contenir et libérer Type de document : texte imprimé Auteurs : Roxane Caty-Leslé, Auteur Editeur : CRAP, 2009 Article en page(s) : p.41 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Catégories : Expression orale France Tags : pratique de classe  relation enseignant-apprenant  2000- Résumé : Offrir aux élèves des temps et des espaces de paroles libérées : le cas de l'heure de vie de classe en classe préparatoire à  l'apprentissage, en France en 2009, la préparation des règles à  respecter, des problématiques à  aborder ; la question des limites de l'exercice, du rôle de l'enseignant. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47783 [article]

Les défis de l'oral / Elisabeth Nonnon in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)

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Dictionnaire Français- anglais des expressions courantes: Ciel ! Blake !English- french dictionary of running idioms : Sky ! Mortimer ! / Jean-Loup CHIFLET

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Différentes formes de lecture (à  suivre) / Catherine Caron in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2001/02-07 (11/2001)

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Dire, lire, écrire un conte : articuler oral, lecture et écriture (à  suivre) / Marie-Claire Jahier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2002/03-03 (09/2002)

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Dire, résumer et mettre en scène le discours explicatif (français, SVT, sciences physiques : l'univers en questions) (à  suivre) / Françoise Duchamp in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2001/02-01 (07/2001)

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Donner à  entendre et à  lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2003/04-05 (11/2003)

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Donner à  entendre et à  lire : la voix du conteur / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2003/04-14 (07/2004)

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L'école de la communication (1) / Estelle Ravier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2003/04-01 (07/2003)

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Enseigner l'oral au collège (à  suivre) / Patricia Fize in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2001/02-01 (07/2001)

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Lecture cursive et oral : coup de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2002/03-01 (07/2002)

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