L'inconscient dans la classe / Francis Imbert

Aucun avis sur cette notice. Titre : L'inconscient dans la classe : Transferts et contre-transferts Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Imbert (1942-....), Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éd., 2005 Collection : Pédagogies, ISSN 1158-4580 Importance : 209 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1743-8 Catégories : Psychosociologie de l'éducation Index. décimale : 370 Education Résumé : Analyse des relations entre élève et enseignant à travers le prisme freudien de l'inconconscient, des transferts et des contre transferts. L'auteur s'appuie sur l'idée de Fernand Oury qu'il est nécessaire d'entendre le discours de l'insconscient dans la classe, parce qu'il est source de tensions et de soufrances. Une trentaine de monographies, des analyses aident l'éducateur à mieux se préparer pour sa classe. Genre : Aventure Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51540

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
24157	PEDA	Livre	Bibliothèque des profs	Pédagogie - Généralités	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Molène	Pillet, Françoise
La révolution française
Vocabulaire en dialogues	Siréjols, Evelyne
Courage, Youki !	Bocquillon, Ulrike

---

1 (1 - 1 / 1)