Ne pas présumer qu'ils savent résumer / Marlène Guillou in Cahiers pédagogiques (Revue), 495 (02/2012)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 495 (02/2012) Titre : Ne pas présumer qu'ils savent résumer Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Guillou, Auteur ; Arielle Noyère, Auteur Editeur : CRAP, 02/2012 Article en page(s) : p.15-17 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Résumé Tags : enseignement du français  langage  socle commun de connaissances et de compétences Résumé : Apprendre et savoir résumer ou synthétiser à l'école en France, en 2012 : les compétences langagières en jeu ; l'apprentissage tout au long de la scolarité ; les démarches mentales mobilisées ; la diversité des situations d'apprentissage dans les disciplines. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52003 [article]

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