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Enseignement professionnelSynonyme(s)EN Professional educationVoir aussi |
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Accompagnement personnalisé, nouveaux programmes : ce que ça change dans le métier in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
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Titre : Accompagnement personnalisé, nouveaux programmes : ce que ça change dans le métier Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.50-52 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010)Catégories : Enseignement professionnel
Programme d'enseignementTags : aide à l'élève élève en difficulté enseignement du français enseignement de l'histoire géographie Résumé : Témoignages autour de la mise en place de l'accompagnement personnalisé et des nouveaux programmes de lettres, histoire-géographie en lycée professionnel en France, en 2010 : le rôle du chef d'établissement ; le travail d'équipe ; les publics concernés ; l'usage des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) ; le travail en interdisciplinarité. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49596 [article]En avant pour la seconde pro in Le Monde des ados (Paris), 297 (08/05/2013)
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Titre : En avant pour la seconde pro Type de document : texte imprimé Editeur : Junior Hebdo, 08/05/2013 Article en page(s) : p.38-39 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Le Monde des ados (Paris) > 297 (08/05/2013)Catégories : Enseignement professionnel Tags : classe de 2e professionnelle Résumé : Le point sur la seconde professionnelle dans une filière manuelle et technique en France : des témoignages d'élèves, le déroulement de la formation. Des conseils pour le choix de la filière. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54781 [article]Un collectif pour mettre en commun difficultés et projets in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
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Titre : Un collectif pour mettre en commun difficultés et projets Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.11-12 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010)Catégories : Enseignant du secondaire
Enseignement professionnel
Recherche pédagogiqueRésumé : Présentation, en 2010, de l'organisation d'un collectif d'enseignants de lycée professionnel pour faire face aux difficultés du métier : le type d'échanges, l'élaboration d'analyses et de réponses professionnelles ; la mise en place d'une recherche-action pour développer des pratiques de lecture ; l'analyse et le travail des relations avec les élèves. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49580 [article]Comment se fait un travail ? in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
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Titre : Comment se fait un travail ? Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010)Catégories : Enseignement professionnel Tags : didactique pédagogie niveau de compétence Résumé : Comment raconter son métier, ses compétences. Comment des élèves deviennent des professionnels. Comment, raconter ce que l'on réalise, peut aider à apprendre. L'expérience d'une enseignante en lettres-histoire, en lycée professionnel, tirée de la participation de jurys de VAE (validation d'acquis d'expérience) en France, en 2010, et son intégration à une pratique enseignante. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49595 [article]Dans les interstices des programmes d'histoire in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
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Titre : Dans les interstices des programmes d'histoire Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2010 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 484 (11/2010)Catégories : Enseignement professionnel
HistoriographieTags : enseignement de l'histoire géographie enseignement de l'histoire de l'art Résumé : Comment intéresser les élèves à la complexité de l'histoire en lycée professionnel, en France, en 2010 : les nouveaux programmes d'histoire centrés sur l'Europe ; la diversité culturelle du public élève ; la richesse des interactions entre civilisations à partir du 16e siècle ; les évolutions de l'historiographie dans l'histoire de la mondialisation ; l'histoire de l'art comme élément déclencheur. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49593 [article]Découvrir pour choisir son orientation in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkDevenir auteur de soi-même
PermalinkEmmener les élèves du collège à la vie professionnelle in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkUn enseignement de la langue spécifique ? in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkEnseigner les génocides en CAP in Cahiers pédagogiques (Revue), 485 (12/2010)
PermalinkUn établissement mobilisé sur la prévention contre le décrochage in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkEvaluer en cours de formation pour mieux apprendre in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkEvaluer le processus de l'écriture in Cahiers pédagogiques (Revue), 489 (05/2011)
PermalinkFaire réussir dans la filière comptabilité in Cahiers pédagogiques (Revue), 484 (11/2010)
PermalinkLa filière pro contre l'allègement des horaires in Le Monde de l'éducation, 363 (11/2007)
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