Aucun avis sur cette notice. Titre : Enseigner l'histoire : un métier, des enjeux : Collège, lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Pinson, Auteur Editeur : Hachette, 2007 Collection : Ressources formation Importance : 156 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170935-6 Catégories : Enseignement Histoire-géographie Méthode pédagogique Tags : méthode d'enseignement Résumé : 1. Pourquoi enseigner l'histoire ? - Des enjeux institutionnels renouvelés (finalités, programmes) - Un enseignement au c½ur des enjeux mémoriels (résurgence de la mémoire, distinction entre mémoire et histoire) 2. Quelle histoire enseigner ? - La nécessité du positionnement historiographique (histoire immédiate...) - Un détour par l'épistémologie (conceptualisation, raisonnement historique, récit...) - Une approche didactique de la discipline 3. Des repères pour enseigner - Problème, problématiser, problématique (exemples de séquences) - Les usages du temps (le temps des historiens, opérations sur le temps, exemple du déclenchement de la première guerre mondiale) - Des documents pour quoi faire ? (exemples de textes et d'utilisations, utilisation des images, oser la fiction) - Les questions vives en histoire (enseignants en difficulté) - Des ressources pour enseigner Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49108

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