Dépouillements

"A la pharmacie", de Karl Valentin : lire, dire, écrire pour jouer un texte de théâtre / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2000/01-10 (02/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2000/01-10 (02/2001) Titre : "A la pharmacie", de Karl Valentin : lire, dire, écrire pour jouer un texte de théâtre Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.19-36 : Langues : Français (fre) Catégories : Expression écrite Tags : genre théâtral Résumé : Découverte du genre théâtral à  partir de la pièce de Karl Valentin. Ecriture d'une scène par les élèves de classe de 5e. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1712 [article]

"L'Adolescent", de Fédor Dostoïevski : groupements de textes / Patricia Fize in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2000/01-10 (02/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2000/01-10 (02/2001) Titre : "L'Adolescent", de Fédor Dostoïevski : groupements de textes Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Fize, Auteur ; Caude Gapaillard, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.55-90 : Langues : Français (fre) Catégories : Russie Tags : 19e siècle  Dostoïevski, Fiodor : 1821-1881  groupement de texte  littérature étrangère Résumé : Etude, en classe de 3e, du roman russe "L'Adolescent" de Fédor Dostoïevski à  partir d'un groupement de textes extrait de cette oeuvre. Mise en évidence de l'impression d'étrange suscitée par un roman issu d'une culture éloignée dans le temps et dans l'espace, mais aussi de la présence de références culturelles et littéraires communes. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1713 [article]

"Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (à  suivre) / Françoise Cespédès in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2000/01-10 (02/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2000/01-10 (02/2001) Titre : "Le Comte de Monte-Cristo", d'Alexandre Dumas (à  suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.37-48 : Langues : Français (fre) Tags : 19e siècle  Dumas, Alexandre : 1824-1895  analyse du texte  aventure : genre  oeuvre littéraire Résumé : Etude, en classe de 4e, du roman d'aventures "Le Comte de Monte-Cristo" d'Alexandre Dumas. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1714 [article]

La lyre et la toile : une réflexion entre poésie et peinture / Mireille Duchêne in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2000/01-10 (02/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2000/01-10 (02/2001) Titre : La lyre et la toile : une réflexion entre poésie et peinture Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Duchêne, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.91-112 : Langues : Français (fre) Catégories : Peinture Poésie Tags : 19e siècle  lecture de l'image Résumé : Etude de la poésie lyrique du 19e siècle, en classe de 3e, à  partir d'un groupement de poèmes et de tableaux présentés sur le site (louvre.edu) qui évoquent la représentation de la poésie dans la peinture. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1715 [article]

La situation d'énonciation (à  suivre) / Anne Vautravers in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2000/01-10 (02/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2000/01-10 (02/2001) Titre : La situation d'énonciation (à  suivre) Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.7-18 : Langues : Français (fre) Tags : narrateur  émetteur-récepteur  énonciation Résumé : Choix de supports de travail grâce auxquels on dégagera avec les élèves de classe de 6e différentes situations d'énonciation. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1716 [article]

Le point de vue de l'énonciateur. Séquence "s'initier au groupement de textes : la Révolution française" / Anne Vautravers in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2000/01-10 (02/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2000/01-10 (02/2001) Titre : Le point de vue de l'énonciateur. Séquence "s'initier au groupement de textes : la Révolution française" Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Vautravers, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.49-54 : Langues : Français (fre) Tags : groupement de texte  énonciation Résumé : Présentation de romans pour la jeunesse qui présentent un intérêt pour l'initiation au groupement de textes et pour travailler sur la notion de point de vue et d'énonciateur, en classe de 4e. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1717 [article]

Lecture cursive et orale : coups de coeur / Yves Lucas in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2000/01-10 (02/2001)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2000/01-10 (02/2001) Titre : Lecture cursive et orale : coups de coeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Lucas, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.1-6 : Langues : Français (fre) Catégories : Expression orale Tags : littérature de jeunesse Résumé : Présentation de romans pour la jeunesse : "Le Passage" de Louis Sachar, "Meurtre à  la romaine" de Martine Delerm, "Rivière à  l'envers" de Jean-Claude Mourlevat, adaptés à  la lecture cursive et l'expression orale. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1718 [article]