Dépouillements

Poésie engagée : poètes antillais et africains / Marie Claire Jahier in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-04 (12/2004)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-04 (12/2004) Titre : Poésie engagée : poètes antillais et africains Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Claire Jahier, Auteur ; Sybille Patou, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.25-73 Langues : Français (fre) Catégories : Colonialisme Esclavage Poésie Tags : négritude  thème littéraire  traite des noirs  étude de texte Résumé : Etude, en classe de 3e, d'un groupement de textes de poètes antillais et africains sur les thèmes de la traite des noirs, de l'esclavage, du colonialisme, de l'immigration, de la négritude. Bibliographie, vidéographie. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6764 [article]

Hervé Bazin. Vipère au poing / Françoise Cespédès in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-04 (12/2004)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-04 (12/2004) Titre : Hervé Bazin. Vipère au poing Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Cespédès, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.75-84 Langues : Français (fre) Catégories : Écrivain Tags : 20e siècle  Bazin, Hervé : 1911-1996  France  oeuvre littéraire  étude de texte Résumé : Questionnaire de lecture sur "Vipère au poing" de l'écrivain Hervé Bazin et proposition de lectures complémentaires en vue d'une préparation à  la classe de seconde. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6765 [article]

La construction du héros face aux épreuves / Marlène Lebrun in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-04 (12/2004)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-04 (12/2004) Titre : La construction du héros face aux épreuves Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlène Lebrun, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.3-22 Langues : Français (fre) Tags : CAPES  démarche didactique  français : discipline  héros  étude de texte Résumé : Etude d'un corpus de textes pour en dégager le thème de la construction du héros face aux épreuves, dans la perspective d'une préparation aux épreuves du CAPES interne de lettres. Proposition d'une séquence complète pour une classe de 5e. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6766 [article]

L'édition du théâtre jeune public : entretien avec Brigitte Smadja / Brigitte Smadja in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-04 (12/2004)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-04 (12/2004) Titre : L'édition du théâtre jeune public : entretien avec Brigitte Smadja Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Smadja, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.85-90 Langues : Français (fre) Catégories : Theatre Tags : 2000-  littérature de jeunesse Résumé : Présentation, en 2004, de la collection "Théâtre" des éditions "l'école des loisirs". Les enjeux d'une telle collection en terme d'écriture théâtrale et de pédagogie. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6767 [article]

Charlie Chaplin. Les temps modernes : découvrir les enjeux de l'incipit / Elise Sciama in L'Ecole des Lettres des collèges (Paris), 2004/05-04 (12/2004)

Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Ecole des Lettres des collèges (Paris) > 2004/05-04 (12/2004) Titre : Charlie Chaplin. Les temps modernes : découvrir les enjeux de l'incipit Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Sciama, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.91-96 Langues : Français (fre) Tags : lecture de l'image Résumé : Etude de l'incipit du film, "les Temps modernes" de Charlie Chaplin. Définition et analyse de l'incipit. Bibliographie, webographie. Permalink : http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6768 [article]