Catalogue en ligne CDI du collège Diderot

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Titre :	Le défi-lecture : pour une pédagogie de la lecture-écriture en projet
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Jacques MAGA, Auteur ; Christine MERON, Auteur
Editeur :	Chronique sociale, 1998
Collection :	Pédagogie formation
Importance :	188 p.
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-85008-287-0
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Lecture
Tags :	pédagogie
Index. décimale :	028 Lecture
Résumé :	Guide de l'enseignant pour le "défi-lecture", une action pédagogique destinée à familiariser les élèves avec les livres et la lecture : déroulement de l'action ; intérêt pédagogique ; prolongements ; évaluation.
Permalink :	http://collegediderot.fr/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11631

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
09365	FRAN	Livre	Bibliothèque des profs	Département de français	Disponible

Lecture jeune (Paris) 156 (01/12/2016)
Enseigner aux élèves issus de l'immigration	CLEMENT, Francine
Darkroom	Weaver, Lila Quintero (1956?-....)
Grandir en situation transculturelle	Moro, Marie Rose